视频游戏可以帮助急诊医生提高他们的技能
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发布于 2019-05-21 12:59:04
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棋牌大厅2017年12月14日星期四 - 急诊室的医生必须快速思考 - 新的研究表明,视频游戏可能有助于提高他们的决策能力。匹兹堡大学医学院领导的一项研究发现了改进ER的冒险视频游戏医生评估创伤患者所需护理水平的能力。“研究作者,重症监护医学和外科助理教授Deepika Mohan博士说:”医生必须迅速做出决策并且信息不完整。“每年,30,000名可预防伤后发生死亡,部分原因是最初出现在非创伤中心的严重受伤患者未能及时转往可提供适当护理的医院,“Mohan在大学新闻发布会上说。 她用Schell Games创建了一个名为“Night Shift”的视频游戏。它以一位年轻的虚拟急诊医生为特色。研究人员发现,玩电子游戏“重新校准医生的大脑一小时达到这样的程度,六个月后,他们在认识到严重创伤方面仍然超过同龄人,”莫汉说。 Mohan的团队表示,游戏旨在利用模式识别和过去经验的大脑部分,潜意识地做出快速决策,这个过程称为启发式。 非创伤中心的医生看到的严重受伤患者比其他医生少。研究人员表示,他们最初的反应可能是优先考虑明显的伤害,如枪伤,并忽视将同样严重的问题(如内伤)转移到创伤中心。研究人员招募棋牌手游了超过350名急诊室医生。在美国各地不是主要创伤中心的医院。一半被要求玩视频游戏。其余人被要求花费至少一个小时阅读传统教育材料。医生还完成了一份调查问卷,以确定他们未能为严重受伤的患者送去适当的创伤护理的频率。玩视频游戏的医生失去了53%的时间,而阅读教育资料的人则为64%。 六个月后,参与游戏的医生未能在57%的时间内对患者进行适当的分类。与此同时,只读教育材料的医生在74%的时间内失败了。然而,研究人员指出,医生更喜欢教育材料。他们建议,如果对视频游戏进行改进,可能会更有效。“除了医生的启发式原因之外,还有很多原因可以解释为什么严重的创伤患者不会被转移到创伤中心,而不是没有救护车可用于缺乏适当的诊断工具,“Mohan说。 “因此,重要的是要强调重新校准的启发式方法不会完全解决分类不足的问题,而且问题并不完全是由于医生的诊断技能,”Mohan补充道。“还有,”知道我们真的很开心她说,有望开展一项有望改善现有教育培训的游戏。美国国立卫生研究院资助了这项研究。结果于12月13日在BMJ上公布。 美国国立卫生研究院提供更多关于创伤的信息。版权所有©2017 HealthDay。版权所有。棋牌官方下载

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